聚焦产教城融合发展 第五届全球创新创业教育论坛在汉中举行
摘要: (记者李少鹏)高校如何培养创新创业人才?校企合作如何创新协同育人?产业和教育如何驱动城市更好发展?在10月3日至4日举行的“第五届全球创新创业教育论坛暨产教城融合发展论坛”上,来自国内外的政府、高校、
(记者 李少鹏) 高校如何培养创新创业人才?校企合作如何创新协同育人?产业和教育如何驱动城市更好发展?在10月3日至4日举行的“第五届全球创新创业教育论坛暨产教城融合发展论坛”上,来自国内外的政府、高校、企业代表齐聚汉文化发祥地——汉中,围绕“产教驱动城市创新发展”主题,共同问道产业、教育、城市的协同创新发展之路,探索大学与城市、创新与教育融合发展的深层内涵与实现路径。
产业是发展的核心资源,教育是发展的【动力源(600405)、股吧】泉,城市是发展的承载平台,产教城融合的程度决定着城市未来的核心竞争力。本次论坛由中国教育学会指导,得到了中国生产力促进中心协会的支持,主办单位为中关村中科创新创业教育基金会,中科创大创业教育投资管理有限公司承办。在为期两天的论坛中,参会嘉宾结合自身发展研究领域,围绕“政策解读与理论前沿”、“产教城融合发展实践”等多个话题发表了各自观点。
在谈及如何理解创新创业本质时,中国生产力促进中心协会会长、国家科技部重大项目办原巡视员刘玉兰认为,以技术为核心的创新才是真正的创新,其他模式的创新都应跟随技术创新而发展。“而科技在哪?在大学、在科研院所。在大学里把创新创业教育做出来,我觉得非常必要。”
中国教育学会会长钟秉林在论坛上分享了培养学生成为创新型人才面临的机遇与挑战,并指出培养创新人才一定要拓展办学视野,跳出学校看学校,跳出教育看教育,要加强系统研究,注重顶层设计,深化综合改革,改革人才培养模式,进行多样化实践探索。
当下,产教融合如何实现城市的可持续发展,已成为新型城镇化建设亟待研究的重大课题。对此,中科院院士、中国科技大原党委书记郭传杰认为,大学对于一个地方的而言,首先应该把握自己的发展机遇,这与大学自身条件及所在城市规模无关。在此情况下,一是要按发展趋势办事,二是要在理性认知的前提下真抓实干,只有这样才可以把一个城市和一个大学的故事讲好、做好。
作为世界一流的AI研发、生产企业,【科大讯飞(002230)、股吧】轮值总裁陈涛做了“产教融合下的AI人才培养”的主题演讲。陈涛表示,产教融合应该更强调问题和需求导向,同时政府应率先在制度上给予一定突破。“比如说已经建立起来数据汇聚的城市,在充分保护公民隐私的情况下可以对高校和企业开放,实际上这些数据才是人工智能技术的土壤。”陈涛进一步表示,在拥有了针对性的应用场景后,高校与企业在创新创业及人才培养方面才真正意义上有了目标。
已经与国内外150多所高校合作共建了“中科创业学院”的中科创大总裁刘继军则认为,创业型大学应该成为我国高校未来形态变革新的选择方向。“高水平大学不仅仅是拥有双一流等标签,还要能在区域经济发展中起到引领作用,成为发展的驱动系统,而不是简单的服务或者辅助系统,这样才能更好的做到产教城融合协同发展。”
此外,多位大学校长在论坛中献言献策。例如,天津大学副校长谭欣分享了大学与城市协同发展和文化融合的心得体会;厦门大学副校长邱伟杰结合“互联网+大赛”模式,全面分析了大学创新创业教育的发展趋势;地处论坛所在地的陕西理工大学校长张社民细致讲述了该校在助力汉中发展方面的具体做法及取得的成就等。
创新,高校,人才,创业,创业教育